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Réforme des universités :
Ce qui change pour les étudiants
20 universités – soit le quart des universités françaises – sont devenues autonomes au 1er janvier 2009.
La loi du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités (dite loi LRU), prévoit en effet que, dans un délai de cinq ans, toutes les universités accèdent à l’autonomie dans les domaines budgétaire et de gestion de leurs ressources humaines, et qu’elles puissent devenir propriétaires de leurs biens immobiliers.
Tour d'horizon des mesures qui concernent directement les étudiants :
Orientation et insertion professionnelle
La loi hisse l’orientation et l’insertion professionnelle des étudiants au rang des missions du service public de l’enseignement supérieur, au même titre que la formation, la recherche ou la diffusion de la culture.
Dans ce cadre, la loi met en place un certain nombre de mesures pour préparer les étudiants à leur entrée dans le monde professionnel et leur offrir les meilleures chances de réussite.
- Orientation active
- Création d’un bureau d’aide à l’insertion professionnelle
- Transparence sur l’insertion professionnelle
La loi renforce le principe de la liberté d’inscription en premier cycle, en permettant à tout candidat de s’inscrire dans l’établissement de son choix, dans son académie de résidence ou dans l'académie d'obtention de son baccalauréat.
Grâce à la procédure d’orientation active, le futur étudiant bénéficie, dès sa préinscription, d’un conseil individualisé et objectif quant à la pertinence de ses choix de filières, en relation avec son parcours scolaire et son projet professionnel.
Un bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants est créé dans chaque université. Son but est de diffuser aux étudiants les offres de stage et d'emploi liées aux formations proposées par l’université, d'assister et de conseiller les étudiants dans leur recherche d’un stage ou d’un premier emploi.
La loi requiert la publication de statistiques comportant des indicateurs de réussite aux examens et aux diplômes, de poursuite d’études et d’insertion professionnelle des étudiants, et d’un rapport du bureau d’aide à l’insertion professionnelle sur le nombre et la qualité des stages effectués par les étudiants.
Ouverture du conseil d’administration sur le monde économique
Parmi les membres du conseil d’administration, sont intégrées sept ou huit personnalités extérieures, dont deux ou trois représentants des collectivités territoriales, au moins un chef d’entreprise ou cadre dirigeant d’entreprise et au moins un autre acteur du monde économique et social. Cette plus grande ouverture permet à l’université de se rapprocher des réalités de son environnement économique, ce qui ne peut que contribuer à une meilleure insertion professionnelle des étudiants.
Une part plus active dans la vie universitaire
Le conseil d’administration, lieu de prise de décisions stratégiques de l’université, compte désormais 20 à 30 membres (contre 60 auparavant), dont trois à cinq représentants des étudiants. Les étudiants représentent donc un poids important, notamment quant à l’élection du président de l’université.
Pour exercer au mieux leur mandat, les étudiants élus aux différentes instances des établissements peuvent bénéficier d'une information et de formations, éventuellement qualifiantes.
Des postes rémunérés pour les étudiants
Les universités peuvent désormais recruter les étudiants, sur des critères académiques et sociaux, à des postes rémunérés de tuteurs ou pour des activités de service en bibliothèque. Cette mesure a pour but de permettre l’amélioration des conditions de vie des étudiants.
Zoom sur l'Opération Campus : pour des campus lieux de vie
« Aujourd’hui, 30 % de nos universités sont vétustes. A situation exceptionnelle, solution exceptionnelle : le Président de la République a décidé de consacrer 3 % du capital d’EDF (soit 5 Mds d’euros) à construire de nouveaux campus universitaires ».
C’est ainsi que Valérie Pécresse, ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, a lancé l’opération Campus en février 2008.